十大老品牌网赌特殊教育学校作业校内公示制度

为积极贯彻落实国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省、市教育主管部门等文件精神，规范学校作业管理，实现作业“减负增效”的同时“减负不减质”，建立作业校内公示制度，加强质量监督，促进学生全面发展，让每个孩子拥有健康、积极、向上的人生，特制定本作业公示制度。

一、公示时间和位置

任课教师需在每天下午放学前，将当天布置的作业内容、预计完成时间、作业形式等信息填写完成后张贴在班级作业公示栏上。

二、公示作业内容要求

公示作业内容要表述清楚、简洁明了、通俗易懂，包括具体的年级(班)、学科、作业所在的书本名称、页码，预计完成时间、作业形式等，统一制定作业布置单。

三、公示作业用时

作业布置以总量控制、学科分类为原则，各科注意合理的作业量和确保难度不超国家课标。每天书面作业完成时间为：一、二年级学生不留书面家庭作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；初中书面家庭作业每天平均完成时间不超过 90 分钟；高中要合理安排作业时间，作业难度不得超过课程标准要求。

周末、法定节假日、寒暑假也要控制书面作业时间总量。由各学部协调统筹、班主任负责具体调控各科作业总量，确保作业的适量适度。

四、公示具体要求

1.作业公示前，由班主任审核当日作业总量，审核完成后，任课教师于每天下午放学前在作业公示栏里发布当天作业，学校派专人监督管理。

2.按要求控制作业量，不留机械性、惩罚性、重复性作业，严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生。各班每天作业总量由班主任调控，对超负担的作业，班主任有责任进行调控。

3.在常规型作业、实践型作业布置的基础上，鼓励布置分层、弹性、个性化作业。避免繁、难、偏、旧及不合实际的题目，多设计一题多解，一题多问等“活”的作业，设计梯度及难度不同的作业，减少机械重复作业，并且对完成基础作业有困难的学生开展个别化辅导。

4.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。

5.坚决杜绝给家长布置或变相布置作业、要求家长检查和批改作业、要求学生自批自改作业等行为。

6.教务处定期检查各班级作业公示情况，及时反馈，提炼作业设置亮点，学校定期召开作业管理经验分享会。

7.每周一下午下班前任课教师需将上周作业布置单电子版集中上传至人人通教研社区作业公示模块，命名方式为学部+年级+学科+周次，如视5.1语文5。

本制度使用范围包括学生的家庭作业和当堂作业。

十大老品牌网赌特殊教育学校

2025年2月

十大老品牌网赌特殊教育学校作业校内公示制度.docx