网赌的十大网站老品牌网站职业技术学院“十四五”发展规划

（2021-2025）

“十四五”是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年，是我国职业教育从“大有可为”到“大有作为”的黄金期。根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》《教育部等九部门关于印发<职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）>的通知》《山东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》《教育部关于印发<本科层次设置标准（试行）>的通知》《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》《十大老品牌网赌国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要（2021-2025年）》《关于印发十大老品牌网赌建设职业教育创新发展高地打造冀鲁豫地区职业教育先行区的实施方案的通知》等有关文件精神要求，为加快推进学校高质量发展，争创一流、走在前列，奋力实现在鲁西大地率先崛起，建成高水平高职学校，特制定《网赌的十大网站老品牌网站职业技术学院“十四五”发展规划（2021-2025）》（以下简称《规划》）。

一、改革发展背景

（一）改革发展基础

“十三五”期间，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实习近平关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，牢牢把握高质量发展理念，坚持“内涵、创新”的总体发展战略，走“质量和特色”之路，办学实力不断增强，人才培养质量持续提高。

党的建设全面加强。围绕立德树人根本任务，党的建设得到全面加强，为党育人，为国育才的使命更加坚定。创建“12345”思想政治工作模式，健全党建工作联席会议制度，推动党建与业务工作两促进、双提高。推行“思想淬炼+政治历练+实践锻炼+专业训练”四位一体贯通式培训锻炼，选派干部挂职学习，参与巡察，参与“四进”、“双联共建”和“加强农村基层党组织建设”等工作队，干部素质显著提升。成立了孔繁森精神与红色文化研究院，以革命老区和孔繁森精神为内核的“红色文化”品牌在国内形成较大影响力。护理系党总支被评为山东省高校先进基层党组织，思政部党总支被评为山东教育系统先进基层党组织、党建工作样板支部；“英模文化”被教育部教指委评选为“一校一品”校园文化品牌, 黄河大合唱艺术团获全国高校百强学生社团。连续多年被评为省级文明单位（校园），市直事业单位绩效考核连年位居A级。

产教融合进一步紧密。“三融三通”政企校合作、集团化办学、企业主导二级学院等产教融合模式获广泛认可。学校被认定为教育部现代学徒制试点单位，牵头建设的十大老品牌网赌第一职教集团被立项为国家级示范性职教集团培育单位。与海尔卡奥斯、网赌的十大网站老品牌网站高新技术产业开发区、青腾教育科技四方共建的“十大老品牌网赌工业互联网产教融创中心”已成为十大老品牌网赌最大的工业互联网赋能平台。“新凤祥产业学院”“东阿阿胶学院”“中通客车学院”“深信服产业学院”等一批各具特色产业学院正式建立。与清大东方合作组建“清大东方消防学院”，混合所有制办学取得实质性突破。校企共建校外实习实训基地285个，与解放军总医院、中国重型汽车集团、上汽大众、思科公司、惠普公司、甲骨文公司、海尔集团、中通客车、东阿阿胶、乖宝宠物食品集团等建成了以“订单班”“大学生创业孵化基地”、现代学徒制试点班等形式为主的校企命运共同体。

人才培养质量再上台阶。近五年，学校在全国职业院校技能大赛中荣获一等奖5项、二等奖6项。2016年起，护理专业连续四年获全国职业院校技能大赛一等奖。获山东省职业院校技能大赛一等奖10项,山东省高校辅导员素质能力大赛一等奖。获“挑战杯”大学生创业计划竞赛国赛铜奖、省赛金奖，山东省科创大赛金奖，均取得历史新突破。中国教育在线、中国教育电视台相继报道，学校也成为中国教育电视台《少年工匠》栏目首期播出单位。2020年，初次就业率93.4%，雇主满意度达98.59%，共有465人升入本科院校深造。

专业特色更加鲜明。围绕我市新旧动能转换九大产业，重构医养健康、精密智能制造、现代农业服务、网络安全技术四个高水平专业群，带动其他专业群协同发展。优化专业群动态调整机制，建立专业群标准，建成了一批适应网赌的十大网站老品牌网站产业发展的专业集群。以“双基地，双实境”为基本特色的培养模式更加适应新时代职业教育发展需求，以学生发展为核心的学分制改革日臻完善。学校获批为教育部现代学徒制试点单位，主持国家级教学标准1个、国家级职业教育专业教学资源库1个，新增国家级生产性实训基地1个，国家级骨干专业3个、省级品牌专业群2个、“3+2”专本贯通培养试点专业2个、省级现代学徒制试点专业3个，国家级精品资源共享课1门，省级精品课程（资源共享）课总数达53门。

“双师”结构不断优化。“1235”卓越师资培养计划成效显著，构建了“教练型”师资培养体系，师资水平提升显著。现有专兼职教师1057人，副高以上职称教师279人，具有博士、硕士学位教师383人。有全国优秀教师4人，国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级优秀教学团队、课程思政教学团队10个，省级“黄大年”式教师团队1个，山东省教学名师8人，山东省青年技能名师3人，省级名师工作室4个。荣获山东省高校青年教师教学竞赛一等奖1项，实现历史新突破。

服务能力不断提升。学校以服务社会为使命，建立了“多方位、立体化、开放式”技术服务体系。校企共建14个省、市级工程技术中心和重点实验室，开展应用技术开发研究，为企业提供智力与技术服务。“十三五”期间，学校共承担各类课题294项；公开发表学术论文920篇；出版学术论著7部；获市厅级以上科研奖励111项，获国家发明专利11项，其他专利124项。年技术服务和社会培训到账总收入大幅提升。连续六年服务全国“两会”、连续三年服务博鳌亚洲论坛和中国国际进口博览会，高端礼仪服务成为山东职业教育一张闪亮的名片。

国际交流进一步扩大。国际化办学实现零突破。与美国布卢姆菲尔德学院等举办3个中外合作办学项目，合作开展国际化人才培养；与德国文化经济促进会签约双元制教育项目，就学生赴德国就业、学历提升、师资教材引进等开展合作；与菲律宾伊里密欧学院、德国德累斯顿工业大学、新西兰北方理工学院、台湾修平科技大学等30余个国（境）外高等院校结为友好院校，建立了良好的国际交流平台。师生境外访学、研修和交流达124人次。

就业质量显著提高。十三五期间，毕业生总体就业率稳步上升，2020年，总体就业率达到95.81%，有28个专业就业率超过97%，16个专业就业率达100%；毕业生留山东省内就业人数占89.32%，在网赌的十大网站老品牌网站就业人数占33.55%；毕业生对就业的总体满意度达到80.69%，用人单位对本校毕业生工作胜任度的总体评价“较强”以上达到81.14%。

创新创业成效明显。实施了创新创业“五个一”工程。成立了网赌的十大网站老品牌网站职业技术学院创新创业学院，有效整合了校内外优质创新创业资源。与十大老品牌网赌人力资源和社会保障局共建创业孵化高校示范基地、创业课程研发基地、创业大学创业培训示范基地，与十大老品牌网赌退役军人事务局合作成立十大老品牌网赌退役军人就业创业学院。按照“依次递进、有机衔接、通专结合、校企合作”的建设思路，构建了多层次、立体化、全覆盖的普惠式与精英式相结合的创新创业人才培养模式，形成了“普惠教育，精英教育”的特色创新创业课程体系；培养了60余名创业导师，校内试创业项目突破50项，在“挑战杯”大赛大学生创业计划竞赛中荣获国赛铜奖1项、省赛金奖1项、银奖4项、铜奖1项，山东省互联网+创新创业大赛中荣获银奖7项、铜奖4项，山东省科创大赛中荣获一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项，山东省黄炎培职业教育创新创业大赛中荣获二等奖3项、三等奖1项。

信息化建设效能全面提升。十三五期间，学院信息化发展迅速，已建成万兆骨干、千兆接入、有线和无线网络全覆盖的“数字校园”基础网络。完成迎新、教务、学工、人事、科研、资产、一卡通、财务、办公OA、图书、节能、安防等业务系统的升级建设，实现业务管理全部线上化；打通了各业务系统的底层数据，实现数据共享和单点登录。建成了一站式服务大厅，实现校园数字服务流程重构，线上流程占比达到95%。建成并对接泛雅云教学资源管理平台，数字资源总量达到5.418T，实现资源共享，互联互通。构建了数据标准体系和网络安全管理体系，完成了重要信息系统的等级保护测评。学院入选山东省第一批教育信息化试点单位，是首批山东省大数据人才实践基地，是十大老品牌网赌网络安全和信息化专家人才库支撑单位。《基于“一张图”模式的平安校园信息化建设》入选2019年度山东省教育信息中心教育信息化应用优秀案例，《“一统三联五环”提升线上教学质量》入选2020年山东省疫情防控环境下信息化应用优秀案例。

内部治理基础全面夯实。以大学章程为核心的现代职业学校制度体系全面建立。教职工代表大会、学生代表大会制度进一步完善，学术委员会，专业建设委员会、教材选用委员会已形成有效的运行机制。内生动力机制持续完善。机构改革、干部聘任、职称评聘按期完成，全校上下干事创业氛围进一步浓厚。内部质量保证体系基础进一步夯实。内部质量保证体系方案顺利获教育厅审核通过，建立了符合校情的标准链和目标链，质量运行更加实时精确，绩效考核制度激励作用更加明显。

办学水平持续提升。学校顺利通过山东省技能型人才培养特色名校验收，获山东省优质高等职业学校建设单位立项。新增省级教学成果一等奖4项、二等奖5项。新增省级品牌专业群2个，省级精品课程（资源共享）课达53门。招生类型不断丰富，新增“3+2”专本贯通试点专业2个、校企合作、中外合作办学、高职技师联合培养、综合评价招生等五种招生类型。生源范围不断扩大，服务国家专项扩招战略，新增退役军人、在岗职工、下岗职工、农民工、新型农民等生源群体。积极适应职教高考改革，在全省高职院校率先实施按专业类录取。荣获国家语言文字规范化示范校、全国模范职工之家、全国关心下一代工作先进集体、教育部“国防特色教育学校”、山东省关心下一代教育基地等荣誉称号。

办学条件显著优化。在市委市政府的大力支持下，办学条件实现新的飞跃。总投资6.13亿元、建筑面积13.5万平米的二期新校区，总投资5.7亿元、建筑面积9万平米的十大老品牌网赌智能（仿真）综合性公共实训基地全面开工。固定资产总值增加到5.88亿元，仪器设备总值1.43亿元，馆藏图书105.28万册。

（二）形势与机遇

“十四五”学院奋发努力、锐意进取，进入省内一流高职学校，实现学院高质量发展的决胜期，形势喜人，形势逼人，机遇难逢。

——党和国家对职业教育发展的重视程度前所未有，带

来了重大发展机遇。习近平总书记对职业教育工作做出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。总书记的指示为职业教育的发展指明了方向，为做好职业教育工作提供了根本遵循。党中央已把加快发展现代职业教育作为塑造国际竞争新优势的战略之举，推动高质量发展的重要支撑，建设教育强国的必然要求，促进人的全面发展的有效途径。

——山东省新旧动能转换，产业结构升级，省部共建职教高地为学校大改革提供新环境。山东省新旧动能转换国家试验区启动以来，新一代信息技术、高端装备、新能源、新材料、智慧海洋、医养健康等十强产业发展已初见成效。山东省、教育部整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地进入“成事”阶段，山东省推动职业教育“大改革促进大发展，实现大跨越”的政策体系已形成。在新的发展阶段，职业教育必须主动自觉地加快专业结构调整，促进专业转型升级，培养符合新经济发展需要的技术技能人才。职业教育成为推动产业转型、区域发展的重要力量的时代已经到来。

——“新时代兴聊十大工程”，网赌的十大网站老品牌网站职业教育创新发展高地建设为学校大发展提供新契机。“新时代兴聊十大工程”是网赌的十大网站老品牌网站现代化建设的最强劲脉动，是经济社会发展的“最强音”，必将激发大量新模式、新业态、新岗位、新技术、新要求，这将为学校培养复合型、创新型技术技能人才注入新动能。市委、市政府高度重视学校发展，投资力度、政策支持前所未有，为学校高质量发展提供了坚实的经费、政策保障。

——学校上下团结奋进、干事创业的生态氛围已经形成。学校党委政治站位高、格局大、干事创业能力强、担当作为，激发了广大干部职工干事创业的热情；二期新校区、智能（仿真）综合性公共实训基地、附属医院等重大项目将把高质量发展推向高潮。网赌的十大网站老品牌网站职业技术学院高质量创新发展已成“势”。

面对职业教育前所未有的发展机遇，学校在办学理念、育人方式、办学模式、管理体制、师资队伍建设等方面还需要进一步提升，还面临以下两方面的挑战：

从横向比较分析看，目前，我国高等职业教育实现了前所未有的发展，呈现出千帆竞发、百舸争流的激烈竞争态势。在经历了早期的规模扩张、中期的内涵发展之后，省内高职院校的发展格局也在不断发生变化，各学校之间的竞争日趋激烈。面对着巨大的压力和挑战，如何在省内高职院校竞争中发展、壮大、领先，提高办学水平，增强综合实力和核心竞争力是摆在学校面前的一个现实问题。

从纵向比较分析看，干部教职员工的思想观念、教育理念还跟不上我国高等职业教育高质量发展的新形势；学校体制机制创新还没有实质性的突破，内部治理体系还需要进一步完善；优势专业和专业（群）的数量和水平，还不能满足区域产业升级和新旧动能转换的战略需求；高水平领军人物不足，教师科研能力和信息化应用水平还有不小差距，标志性教育教学成果还不突出；学校办学条件还需进一步提升；办学特色和优势还需要进一步增强。

因此，面对高职院校竞争日益激烈的形势，学校还存在两大瓶颈问题，一是学校的综合办学实力还没有形成竞争优势；二是学校还存在影响高质量发展的薄弱环节。这些短板制约了学校办学实力和人才培养质量的进一步提升，已成为学校实现高质量发展、冲击中国特色高水平高职学校和举办本科层次职业教育的现实瓶颈。

二、改革发展目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养德智体美劳全面发展的担当民族复兴大任的技术技能型时代新人为根本任务。全面加强党的领导，全面贯彻党的教育方针；坚持立德树人、德技并修；坚持产教融合、校企合作；坚持能力主线、强化实践；坚持面向市场、促进就业。以提质培优、增值赋能高质量发展为主题，以特色发展为主线，以改革创新为动力，以争先创优为目标，构建产教深度融合、校企共生共长、政校企社协同共享的现代职业教育类型特色模式，抢抓“职业教育大有可为”的历史机遇，为十大老品牌网赌和山东省高质量发展、率先崛起提供技术技能人才支撑，为山东省职业教育创新发展高地建设提供可复制的“聊职经验”，为建设技能型社会做出应有的贡献。

经过五年的全面改革创新发展，基本实现治理体系和治理能力的现代化，建成全国一流办学设施，基本建成技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，达到国家“双高”专业群立项标准，实现职业本科教育新突破，建成“当地离不开、业内都认可、国际可交流”的知名高校，实现高质量发展。

——建设“三全育人”新格局，落实立德树人根本任务。以“九个坚持”为基本遵循，构建全员全过程全方位的育人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人。全方位开展文明创建工作，争创全国文明校园。

——稳定办学规模，提质培优，实现内涵发展。建设高水平专业群，推动学校专业特色化发展。提升人才培养质量，打造高素质技术技能人才培养高地。“十四五”期间，全日制高职在校生规模稳定在15000人左右，集中人财物提升人才培养水平和社会服务能力。

——高标准完成学校二期建设、十大老品牌网赌智能（仿真）综合性公共实训基地建设、网赌的十大网站老品牌网站职业技术学院附属医院（十大老品牌网赌康复医院）建设，建成全国一流的教学实训设施。办学条件达到国家本科层次职业学校设置标准。

——全面深化“三教改革”，教育教学成果进入全省第一方阵。 统筹规划“三教改革”，改革措施落地落实，开发国家级校企双元开发的规划教材5部以上，形成国家级“课堂革命”典型案例1个。标志性成果取得突破，教学成果奖获国家级二等奖或省级特等奖1项以上，教师获得国家级奖励或荣誉1项以上。

——努力创办职业教育本科专业，提升办学层次。对接区域主导产业，合理设置专业（群），以试点专业为突破口，力争建成本科专业不少于4个。

——深化产教融合校企合作，构建校企命运共同体，科研社会服务能力全省领先。探索产教融合的“聊职模式”，建立十大老品牌网赌教育与产业人才研究院，推进产业学院建设，把十大老品牌网赌第一职教集团建成国家级示范性职教集团。落实培训法定职责，打造当地离不开的培训平台，年均培训不低于40000人次。获得省级以上科研立项不少于20项，到2025年，社会服务年度收入达到5000万元。

 ——打造高水平“双师型”教师队伍,达到职业本科试点标准。打造数量充足、专兼结合、结构合理的教师队伍，建成国家级“双师型”教师培养基地，“双师型”教师占专业课教师比达到70%以上，高级职称教师占比达到30%以上，具有硕士学位专任教师比例达到70%以上，引进和培养博士研究生等高层次人才30名以上，打造2个省级以上教师教学创新团队，培养5名省级教学名师和青年技能名师，师资队伍达到职业本科试点标准。

——加强国际合作，扩大中外合作项目，推动“聊职标准”走向海外。加强与发达国家职业教育的合作，挖掘自身优势，参与国际标准制定，探索在海外建立培训基地，实现“聊职标准”品牌的对外输出。

——全面深化内部管理机制改革，实现治理能力和治理水平现代化。加强法治建设，完善学校制度体系，实行院系两级管理，深化人事、工资分配制度改革，全面推行全员聘任制，改革绩效考核分配体系，基本实现学校治理能力和治理水平现代化。

——对接网赌的十大网站老品牌网站主导产业，以高质量服务，求高质量发展。

对接网赌的十大网站老品牌网站主导产业，成立网赌的十大网站老品牌网站教育与产业人才研究院，成为网赌的十大网站老品牌网站产业的智囊团、网赌的十大网站老品牌网站职业教育的智库

（三）发展思路

求之于势，勿责于人；以正合，以奇胜。抓住我国职业教育“由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变”战略转型期；稳步发展职业本科教育的战略机遇期；山东省新旧动能转换的战略窗口期；校区二期建设的办学平台改造升级期，通过大改革、促进大发展，实现大跨越，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发。以专业群建设和科研社会服务能力提升为突破口，以精准嫁接、借势融合发展为路径，精准发力、变道超车，实现新跨越，全面推进“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”四大发展战略，尽早跨入国家双高校建设行列，尽快实现高质量特色发展。

——创新发展理念，一体化发展。充分发挥十大老品牌网赌高职“独生子”优势，整合十大老品牌网赌区域内的政行企社资源，引企入校，引企入教，校企共享高端人才，共建技术技能人才培养高地、技术技能创新服务平台，开放办学、借势借力一体化发展。

——创新发展策略，特色发展。精准嫁接全国有影响的行业企业，精准集中发力、重点创新突破，充分利用开放教育、社区教育的资源优势，聚焦乡村振兴、轴承产业转型升级，开展人才培养、科研社会服务，使学校成为推动网赌的十大网站老品牌网站乡村振兴、产业转型、区域发展的重要力量。

——创新管理机制，竞相发展。用好“五权下放”政策，把二级学院（系）建成产学研一体化的学术心脏地带和技术积累中心，形成学院办学校的格局。激励每一个岗位的干部职工干事创业，逐步形成比、学、赶、帮的创先争优的蓬勃之势。

三、改革发展任务与举措

（一）实施立德树人强基行动，打造三全育人新格局

1.全面加强党的领导，建设思政新格局

深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，坚持政治性和学理性、价值性和知识性、建设性和批判性、理论性和实践性、统一性和多样性、主导性和主体性、灌输性和启发性、显性教育和隐性教育相统一，把思想政治教育贯穿于人才培养全时空，形成“思政课程+课程思政”育人格局，持续推进“课程思政协同创新平台”“课程思政示范课堂”建设，深化“12345”思想政治工作体系建设，持续开展红色专题实践和红色研学活动，编好教材、建好队伍、讲好课程，评选“思政教育楷模”。到2025年，建成1个国家级高校思政课教学名师工作室、1个国家级思想政治课教学创新团队、1个省级高校思政课教学名师工作室、1个省级思想政治课示范课堂，打造2门省级思政金课。（责任部门：学生工作部、教务处、思政课教学部）

2.全面加强党的领导，落实立德树人根本任务，培养民族复兴的时代新人

以立德树人为根本任务，以“九个坚持”为基本遵循，开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育，构建全员全过程全方位的育人新格局，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有机结合，培养思政过硬、作风优良、技能突出、勇于担当的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，到2025年，力争创建成为全国文明校园。（责任部门：学生工作部、教务处、宣传部）

（二）实施人才培养质量提升行动，打造高素质技术技能人才培养高地

3.对接网赌的十大网站老品牌网站九大产业，重构专业群

服务国家脱贫攻坚、乡村振兴及十大老品牌网赌新旧动能转换重大工程实施规划等重大战略，围绕山东省和十大老品牌网赌产业转型升级，健全面向市场、优胜劣汰的专业动态调整机制。依据《山东省高等职业院校专业（群）发展水平考核方案（试行）》，制定专业评价与认定标准，按照“优势品牌、提升改造、扶持发展”分类发展专业群。根据产业需求建立专业预警机制，及时调整、淘汰不适应产业需求的专业。重点建设医养健康、精密智能制造、网络安全技术、现代农业服务四个专业群，带动其他专业群协同发展。（责任部门：教务处、各系部）

4.实施高水平专业群建设计划，提高学校核心竞争力

按照“优化结构，突出特色，分批建设”的原则，促进专业资源整合和结构优化，带动学校专业整体高质量发展，全面提高人才培养质量和服务产业发展能力。到2025年，医养健康专业群入选中国特色高水平专业群建设计划，精密智能制造专业群进入山东省高水平专业群建设计划，现代农业服务专业群进入省重点扶持专业群。（责任部门：教务处、各系部）

5.构建高水平人才培养体系，切实提高育人质量

构建思政育人、文化育人、劳动育人、课堂教学育人、实践教学育人、创新创业育人六维融合的人才培养体系。建立具有树德、增智、强体、育美四种功能的劳动教育体系，将产业先进元素纳入教学标准，专业群对接产业链，重构专业群人才培养课程体系，构建“专业群基本能力+专业专项能力+专业发展能力”递进式实践教学体系和素质教育体系，建设双创课程、双创实践为一体的创新创业教育体系，培养复合型、创新型技术技能人才。构建国家、省、校三级项目建设机制，做好校级建设项目培育与建设，到2025年获得国家级教学成果奖二等奖或省级特等奖1项。（责任部门：教务处、学生工作部、各系部）

6.坚持德技并修，创新工学结合、知行合一的人才培养模式

坚持工学结合、知行合一，融入区域经济发展，将工匠精神细化为职业素质培养目标，融入人才培养方案和教学标准，落实到公共基础课、专业课和实践教学环节中，贯穿到三个课堂、技能大赛、创新创业活动中，实现职业技能与职业精神培养高度融合，培养德技并修的技术技能人才。到2025年，承办2项国家级职业院校技能大赛，2项省级职业院校技能大赛，学生获国赛一等奖（含世界技能大赛、中国技能大赛）3项，省级一等奖不低于10项。（责任部门：教务处、各系部）

7.深化省级示范性创新创业学院内涵建设

推进优质创新创业课程建设，建设一批贯穿人才培养全过程的“专创融合”特色示范课程。加强创业导师管理，建设一支懂创业、会创业的高水平创业师资队伍，培育创业导师200名。完善创新创业制度建设，出台鼓励政策，在全院形成创业光荣、创业成就人生梦想的良好氛围。建设“一室一街一园”（即“双创团队工作室”、“学生创业街”、“学生创业示范园”）。进一步引导大学生参与创新创业训练营、“互联网+”大学生创新创业大赛、“青年红色筑梦之旅”活动等实践项目。加强对大学生创新创业的指导服务，落实好大学生创业的各项支持政策，与人社局等相关职能部门建成集创业培训、项目培育、项目孵化为一体的综合性创新创业实践基地，大学生创业率位居山东省领先水平。（责任部门：学生工作部、各系部）

8.以标准建设为引领，推动专业高质量发展

建设对接国际标准、具有本土特色的专业标准体系，护理专业与本科院校合作率先制定专本贯通培养的本科标准，聚焦老年健康服务、精密智能制造等专业群，引进德国、日本等国际先进标准，开发专业标准、课程标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准、人才评价标准等。到2025年，牵头制定1个国家级标准，3个以上省级标准。（责任部门：教务处、各系部）

9.扎实推进“三教改革”，促进教学提质升级

建设符合项目式、模块化教学需要的教学创新团队。深化教材与教法改革，建设一批校企“双元”合作开发的国家规划教材、新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源，统筹指导教材修订更新工作。聚焦课堂“主阵地”，推动课堂革命，普及项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学，打造新时代“金课”。到2025年，“双元”合作开发30部以上新型活页式、工作手册式教材，入选国家级规划教材5部以上，建成1个国家级“课堂革命”典型案例。（责任部门：教务处、各系部）

10.落实职业技能等级证书制度，积极推广1+X证书制度试点

积极发挥职业技能等级证书在促进院校人才培养、实施职业技能水平评价等方面的优势，加速推进“1”和“X”的有机衔接与融合，将证书培训内容有机融入专业人才培养全过程，优化课程设置和教学内容，确保X证书试点有序开展和学习成果转换，全面推进各专业1+X证书制度试点。到2025年，1+X证书制度试点不少于20个，建设考核站点15个，每年培训不低于2000人。（责任部门：教务处、各系部）

（三）实施成才立交桥构建行动，为学生多路径成才搭建阶梯

11.完善中高职衔接机制，夯实职业教育分段培养基础

充分发挥十大老品牌网赌第一职教集团作用，探索中高职学校实体化联合体制机制，完善五年一贯制人才培养、“2+2+1”分段培养模式，制定中高职一体化培养方案，重构互相衔接的课程体系，实现学分互认、课程资源共享。开发中高职“三二连读”贯通人才培养标准，严把转段考核关、提高人才培养质量。到2025年，开展中高职三二连读培养专业达到15个。（责任部门：教务处、招生处）

12.优化对口专本贯通分段培养专业试点，畅通学生成长渠道

与网赌的十大网站老品牌网站大学、济宁医学院等深化专本贯通培养合作。与济宁医学院合作共同开发制定护理专业专本贯通分段培养专业教学标准，开展专本衔接课程一体化设计与开发，拓宽通识课和基础课的范围，提升人才培养的通适性。推进公共课程改革，加大专升本课程的开发力度，为学生多路径成才搭建桥梁。（责任部门：教务处、各系部）

13.试办本科层次职业教育，提升办学影响力

以高水平专业群建设为抓手，试办本科职业教育。建立本科职业教育专业培育机制，开展专项调研，对比本科层次职业教育设置条件，开展专项诊改，形成建设梯队。到2025年，达到本科层次职业教育专业设置标准的专业4个以上。（责任部门：教务处、招生处）

（四）实施技术技能创新服务行动，打造高水平技术技能服务创新平台

14.分类打造、凝练特色，建设高水平技术技能服务创新平台

依托十大老品牌网赌智能（仿真）综合性公共实训基地，建立综合性技术技能创新服务平台，按照分类打造、凝练特色的原则，分别确立平台的重点服务功能。聚焦创新成果与核心技术产业化、中小微企业的技术研发和产品升级，做强智能制造和网络安全技术技能服务创新平台；围绕科技攻关、智库咨询、创新创业等功能，做大老年健康和农民电商技术技能服务平台；探索技术技能平台的实体化运营机制，学校以实训基地、智力资源、专利、技术等入股，吸引企业投资或引入投资基金，共同组建公司化的生产企业等运营实体。到2025年，建成十大老品牌网赌智能（仿真）综合性公共实训基地。（责任部门：合作服务处、质量管理处、各系部）

15.建立技术技能领军人才工作站，引领网赌的十大网站老品牌网站产业发展

聘请一批行业企业领军人才、大师名匠、能工巧匠、非物质文化遗产国家和省级传承人、企业管理者担任兼职教师，与企业合作建立工匠大师工作站，以关键前沿技术为牵引，培育组建跨领域高水平创新团队2个，通过技术创新解决企业重大实际问题，引领行业产业发展。到2025年，建成1个国家级示范性教师企业实践流动站，每个重点建设的专业群建立1个企业专家工作站（工作室）。（责任部门：合作服务处、组织人事处、各系部）

16.深化专业与产业对接，建立技术研发与推广中心

与十大老品牌网赌骨干企业深入合作，聚焦科技攻关，围绕中小微企业的技术研发和产品升级，成立产教协同创新中心。专业对接产业，建立产学研结合长效机制，打通科技成果转化与激励通道。到2025年，获省级以上科研立项不少于20项，建成1个省级技术研发和推广服务中心，为企业增加直接经济效益累计不低于2亿元，师生获发明专利不少于10项，2025年技术服务到账收入达到3000万元。（责任部门：合作服务处）

（五）实施校企命运共同体建设行动，完善校企双元育人机制

17.创新多元化办学体制机制，形成产教融合“聊职模式”

与链主企业深入合作，采用订单式培养、共建实习实训基地等方式，全面实施“引企入校、引企入教”。与企业合作，建设混合所有制康养学院，建成网赌的十大网站老品牌网站医养基地；依托十大老品牌网赌老年健康产业研究院、智能制造研究院、网络安全产业研究院和农村电商学院，探索共建混合所有制企业研发中心、培训部等灵活多样的校企合作方式。创新“多元投入、人才共享、成本共担”的运行机制，由政、企、校三方按比例承担高层次人才的待遇，共同承担研发任务和成本，形成产教合作、共融共享的新模式。建立企业化运行制度，制定产教综合体管理制度，建立由政府部门、行业协会、骨干企业、专业群团队四方共同参与的理事会，构建集“目标-运行-评价”一体化管理机制。到2025年，产教融合形成“聊职模式”，建成1个国家级产教融合实训基地。（责任部门：合作服务处、教务处、各系部）

18.全面推进现代学徒制，创新产业学院育人模式

全面推进现代学徒制培养模式，校企双方共同制定专业、课程等标准，共同开展招生、人才培养，发挥企业重要育人主体作用。以工科专业为主，探索工学交替、半工半读的培养模式。持续优化企业主导特色二级学院育人模式，推进新凤祥和深信服等产业学院建设，打造产业学院育人新模式。（责任部门：教务处、合作服务处、各系部）

19.实体化运作十大老品牌网赌第一职教集团，打造合作共同体

推进十大老品牌网赌第一职教集团机制建设，健全理事会章程与制度体系，实现职教集团实体化运作。打造基于“五个合作”的合作共同体，促成集团成员在合作招生、合作育人、合作就业、合作培养和合作评价的无缝对接，共同参与制定人才培养方案、专业设置、改革课程及课程体系、开发编写教材、共建评价体系和质量保证体系。到2025年，建成国家级示范性职教集团。（责任部门：合作服务处、教务处、各系部）

（六）实施社会服务能力提升行动，打造当地离不开的培训平台

20.依托十大老品牌网赌智能（仿真）综合性公共实训基地，广泛开展职业技能提升培训

服务脱贫攻坚、新旧动能转换和乡村振兴战略，充分发挥十大老品牌网赌公共实训基地、科技特派员创新创业共同体的平台功能，推广1+X证书制度辐射范围，将培训成绩和学习成果纳入学分银行。聚焦企业职工技能提升和转岗转业培训，开发极具特色的培训资源包、在线开放培训课程。发挥“现代农业服务”专业群的集聚效应，面向新生代农民工、城乡未继续升学初高中毕业生等青年、下岗失业人员、退役军人、就业困难人员（含残疾人），开展职业技能提升培训和创业培训。到2025年，年均培训不低于4万人次，社会服务到账收入达到5000万元。（责任部门：继续教育中心、各系部）

21.精准对接重大民生项目，培养四支高水平服务团队

精准对接乡村振兴、新旧动能转换以及重大民生项目，培养老年健康服务、精密智能制造、网络安全技术和现代农业服务等四支高水平技术研发与社会服务团队，服务企业尤其是中小微企业，实施精准化技术支持、产品改进与研发。实施“校级优秀青年创新团队支持计划”，到2025年，建设1个省级科研创新团队。（责任部门：合作服务处、各系部）

22.提升继续教育服务能力，打造继续教育服务品牌

广泛开展社区教育，与新区街道八一社区、阳光社区等共建“示范型社区教育中心”。发挥国家开放大学、山东开放大学在线教育优势，建设网赌的十大网站老品牌网站开放大学和各县（市区）开放大学，服务全民终身学习。做强网赌的十大网站老品牌网站职业技术学院成人学历教育品牌，打造继续教育服务平台。到2025年，注册继续教育学历规模稳定在6000人以上。（责任部门：继续教育中心、各系部）

（七）实施人才强校行动，打造充满活力的高水平“双师型”教师队伍

23．完善师德师风建设长效机制，夯实教师师德根基

建立健全师德考核评价体系，制定“优秀、合格、不合格”三级师德考核标准，树立师德先进典型；发布师德负面清单，健全师德失范行为惩处机制，实行师德“一票否决制”；实施“六个一”工程，开展一系列师德专题培训、帮扶一批学习困难学生、挖掘一批师德典型事迹、举办一系列师德评选活动、制定一套师德制度体系、建立一个师德档案，丰富师德师风教育活动形式；健全师德激励机制，将高尚师德与个人年度考核、职称职务晋升、各级各类人才项目评选相挂钩。（责任部门：组织人事处、各系部）

24.实施师资队伍建设四大工程，打造高水平师资梯队

实施教师成长“雁阵”工程。修订完善新进教师、专业带头人、骨干教师、青年技能名师和教学名师等人才梯队培养制度体系，明晰教师划分标准，科学划分“新进教师—合格教师—骨干教师—专业带头人—名师大师”五个层级，以各级各类人才项目建设为重点，聚焦不同专业、人才特点，精准靶向支持，创新实施2年一周期的新进教师助讲培养计划、专业群为单元的骨干教师专业跨界培养计划、高水平标志性成果为目标的专业（群）带头人卓越培养计划和工作室建设为手段的名师大师领航培养计划，形成一支“名师大师领衔、专业带头人引领、骨干与合格教师支撑、新教师后备”的“雁阵式”教师梯队。到2025年，建设10个名师工作室，立项4个省级名师工作室，培养国家级名师1人，省级教学名师、青年技能名师5人，高级职称教师占比达到30%以上。

实施领军人才“引智”工程。修订并完善《高层次人才引进与聘用管理办法》，撬动政府推行高层次人才津贴，分类分专业制定年度高层次人才引进或聘用指标，优化博士、行业企业领军人才引培机制，建立稳定的“互兼互聘、双向流动、双向共享”柔性管理机制，联合行业、企业着力引进在行业企业领域具有较高影响力的领军人才。到2025年，培养招聘博士研究生30名，柔性引进2名以上领军人才、技能大师，引进教师不少于150人，具有硕士学位专任教师比例达到70%以上。（责任部门：组织人事处、各系部）

实施教师能力“双师”工程。按照“四有”好教师标准，建立健全教师职前培养、入职培训和在职研修体系，实施“六项能力提升计划”，全面提升教师教学能力；依托专业（群）建设，在紧密合作的企业中建设一批高质量的“双师型”教师培养培训基地和特色鲜明的专业教师企业实践基地，创新“跟岗实践、顶岗挂职和科研服务”三种企业实践形式，开展新一轮全院专业教师每年不少于一个月的企业实践，实行动态化“双师型”教师等级认定，全面提升教师实践能力。到2025年，培育并建成省级以上教师企业实践基地（“双师型”教师培养培训基地）1个，“双师型”教师占专业课教师比例达到70%。（责任部门：组织人事处、教务处、各系部）

实施兼职教师“优化”工程。充分运用20%编制员额内自主招聘兼职教师政策，参照副高级专业技术职务人员平均薪酬水平确定工资待遇，聘请行业企业的领军人才、一流科技人才、技能人才、大师名匠进校园担任兼职教师和产业教授，实施兼职教师年度考核制度，建立一支“动态组合、校企互通、技艺精湛”的兼职教师队伍。到2025年，兼职教师资源库人数达到600人。（责任部门：组织人事处、各系部）

25.探索多元化考核机制，破除教师发展激励障碍

创新“常规准入性考核+专项水平考核”相结合的教师考核评价模式，实施教师“年度业绩考核、师德师风考核和聘期考核”三种准入性考核和“新进教师培养期考核、骨干与专业带头人届中与届满考核、名师培养期考核及企业实践考核”多样水平评价考核，实现教师职业发展与过程性评价相结合；着力破除“五唯”，修订职务职级评聘办法，实行以代表性成果、实际贡献为主要内容的评价方式，同时将各类考核结果与教师职务晋升、干部考察、绩效奖励、人才项目评选、课题申报相挂钩。（责任部门：组织人事处、相关处室及系部）

（八）实施国际化水平提质行动，加强国际合作与交流

26.引进国（境）外优质教育资源，扩大中外合作项目规模

加强与职业教育发达国家的交流合作，引进优质职业教育资源，国际先进的职业教育理念、成熟适用的职业能力标准、专业教学标准和优质教育资源，扩大中外合作项目。参与制定老年健康服务等国际职业标准建设，探索在日本、德国分别建立老年健康服务师资培养基地。到2025年，中外合作办学项目数量达到5个，在校生规模达到700人，培养水平持续提升。（责任部门：合作服务处、各系部）

27.服务“一带一路”倡议，打造国际职教品牌

服务十大老品牌网赌龙头企业“走出去”发展战略，承接海外员工教育培训。通过完善专业标准、课程标准和教学资源，采取职业培训、学历教育等多种方式，在东南亚和非洲等一带一路国家建设海外职业技术学院。到2025年，建成鲁班工坊1个，招收海外留学生。（责任部门：合作服务处、各系部）

28.搭建国际交流合作平台，提升学校国际影响力

举办系列国际论坛、会议，提升学校国际影响力。拓展学生国(境)外研修、实习、就业新途径，提升学生国际视野和国际竞争力。邀请或引进发达国家和地区知名学者、跨国企业高层管理人员来校举办专题讲座或担任客座教授。到2025年，境外双向交流学生不低于100人次，每年选派不少于50人次的教师到国（境）外学习，专任教师实现国（境）外进修学习、访学比例达到25%。（责任部门：合作服务处、各系部）

（九）实施基础条件升级行动，优化办学条件

29.建设二期新校区和附属医院，改善学校办学条件

拓宽资金筹措渠道，按时完成校区建设工作。完成十大老品牌网赌智能（仿真）综合性公共实训基地建设，改善实践教学条件。以康复治疗为特色，全力推进网赌的十大网站老品牌网站职业技术学院附属医院（十大老品牌网赌康复医院）建设工作。到2025年，办学条件达到国家本科层次职业学校设置标准；实验实训项目开出率达到100%；生均教学科研仪器设备值达到1.5万元。（责任部门：新校区建设指挥部、公共实训基地建设指挥部、后勤处、重点项目监督办）

30.遵循数字校园规范，优化智慧教育环境

全面优化智慧教育环境，构建快捷、稳定、绿色、安全的新一代校园网。采用虚拟化、集群技术搭建云计算服务平台，面向全校提供公共性和个性化的计算资源基础服务。实现校园物联网应用的全覆盖，实现自助智能服务、智能安防、智慧节能等终端的应用服务创新。完成智慧教室改造，优化教学环境。加强网络安全防御设施部署，确保校园基础设施安全、信息系统安全、数据安全。到2025年，建成山东省职业教育信息化创新与改革试点校。（责任部门：信息技术中心）

31.打造智慧管理新模式，提升学校信息化应用水平

完善数字校园建设机制，建立专兼结合的管理体系；实现校园信息系统优化整合，统一智慧校园数据标准体系；创新智慧运维管理模式，制定运维管理体系；完善信息化和网络安全管理制度，健全网络管理制度体系。全面促进信息技术和智能技术深度融入教育教学和管理服务全过程，以质量诊断与改进为依据，提升教育数据管理效能。充分运用信息化技术实现流程再造和数据共享，建成一站式信息公共服务平台，满足教学、科研、管理、生活等需求。（责任部门：信息技术中心）

32.构建智慧教学时空，打造高效课堂新生态

高标准建设基于Web技术、5G+VR技术与网络教学管理平台对接的智慧教室、与企业生产实景实时链接的全息教室、与生产过程高度仿真的虚拟实验室。升级校园智能安防系统，实现课堂无感考勤和面部识别，开发建设基于AI、大数据为基础的智慧学情分析系统，绘制学生课程学习画像，为任课教师提供精细化、个性化教学指导建议。融合人脸识别、随机验证等防作弊技术手段，建设智能化标准考场，开展无值守上机考试。全面实施线上线下混合式教学模式改革，启动“高效课堂”认定工程，推动课堂革命；启动教师信息化应用能力提升工程，实现专任教师信息化教学能力100%过关，提升教师教学能力大赛参赛水平和应用能力。

到2025年，建成国家精品在线开放课程2门，省级精品在线开放课程30门以上，立项省级以上教学资源库不少于3个，取得国家级教师教学能力大赛零的突破。（责任部门：教务处、信息技术中心）

（十）实施治理能力提升行动，实现治理能力现代化

33.以《章程》为统领，完善现代高职学校制度体系

认真贯彻学习新修订的教育法、高等教育法、职业教育法，以《章程》为统领，规范制度、规范流程、规范责任，健全以《章程》为核心的现代职业学校制度体系，构建“党委领导，院长负责，教授治学，民主管理”的内部治理结构。加强民主集中制建设，坚持和完善党委领导下的院长负责制，完善和落实党委会议事规则、院长办公会议事规则。发挥教职工代表大会作用，审议学校重大事项。改革完善学生代表大会制度，保障广大学生依法依章程参与学校治理。规范校级学术委员会，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职能。充分发挥校级专业建设委员会、教材选用委员会的作用，指导和促进专业建设和教学改革。建立“建功十四五，奋进新征程”建言献策“金点子库”，助推党外人士参与民主管理和民主监督。（责任部门：办公室、教务处、工会、学生工作部、合作服务处）

34.实施院系两级管理，推动管理重心下移

以优化校内资源配置效率、增强发展内生动力为目的，深化院系两级管理体系改革。转变管理部门职能，精简审批事项，增强谋划、组织、指导、协调、服务、监督、评估职能，实现从注重事务管理向战略管理转变，从注重过程管理向目标管理转变，从注重审批式管理向服务型管理转变。激发系部工作动力，调动其积极性和主动性，提升专业建设和人才培养的灵活性，构建充满活力、权责对等、扁平高效的基层教学、科研组织体系，探索建立“基本保障+发展专项+绩效奖励”的系部经费拨款制度，推动管理重心下移。（责任部门：组织人事处）

35.实施竞聘上岗和全员聘任，激发教师队伍活力

全面推行岗位聘用制，在人员控制总量内科学定编、定岗、定责，坚持目标考核，因事设岗、因岗聘人，实行全员聘任。强化合同制管理，使人事管理符合现代规范，到2025年，实现全员竞聘上岗，全面实施目标考核。在教学、管理、服务等各部门各领域，所有教师、干部、教辅、工勤人员竞聘上岗，建立能上能下、能进能退的岗位管理机制，激发全员干事创业的活力。（责任部门：组织人事处）

36.加快实施绩效工资改革，实现按劳分配、优绩优酬

全面实现绩效考核分配制度，构建以目标管理和绩效考核评价为基础、以业绩贡献和能力水平为核心的薪酬体系，建立动态调整机制，以岗定薪、责薪一致、按劳分配、优绩优酬，实行多劳多得、优质优酬、水平合理、规范有序的薪酬分配制度。对高层次人才，探索年薪制、协议工资制、项目工资制等。（责任部门：组织人事处）

37.完善内部质量保证体系，持续提升内部管理水平

完善目标链，建立以“十四五”发展规划为纲领、各专项规划及部门子规划、年度目标为基础的目标体系，实现目标层次的有机分解。推进标准链建设，形成学校考核性诊断标准、专业标准、课程标准、教师成长与发展标准、学生综合成长标准为基础的标准链。强化执行链，在学校、专业、课程、教师、学生五个层面，构建从目标、标准与计划制定、到组织实施、过程管理、诊断与改进等环节的“8字”质量螺旋机制。推进校本数据平台的建设与完善，优化预警、实时诊断与分析功能，实现学院质量运行、数据分析和日常管理的实时化、智能化。建设“追求卓越”的质量文化，实现学院人才培养全过程的自我约束、自我诊断、自我改进，持续提升内部管理水平和人才培养质量。到2025年，完成自主诊改，通过山东省教育厅诊改复核，形成较为完备的内部质量保证体系。（责任部门：质量管理处）

（十一）实施新旧动能转换人才需求与学校人才培养对接行动，支撑网赌的十大网站老品牌网站产业发展

38.建立产业研究中心，成为网赌的十大网站老品牌网站产业发展智囊团

联合多家企业，对接十大老品牌网赌产业，组建产业研究中心。与市卫健委、新凤祥集团等成立老年服务产业研究中心，现代农村服务专业群与市农业农村局合作成立农民电商学院；与市大数据局、深信服科技股份有限公司等合作成立网络安全产业研究中心，共同开展产业研究、技术研发和专业研究，成为政府产业发展的智囊团、企业的技术研发中心、学校的创新中心。（责任部门：合作服务处）

39．建设十大老品牌网赌教育与产业人才研究院，提升服务网赌的十大网站老品牌网站发展能力

牵头建立十大老品牌网赌教育与产业人才研究院，全力打造十大老品牌网赌职教政策咨询服务“智库”。开展产业与职业教育融合系列论坛，主动承接研究任务，开展针对性、前瞻性、储备性政策研究，为政府决策提供专业化、建设性、可行性的对策建议，并对政策执行效果进行监控与评估，着力提升综合研判与战略谋划能力。（责任部门：办公室）

四、全面加强党的领导

（一）坚持和完善党委领导下的院长负责制

坚持党委领导下的院长负责制，落实好意识形态工作责任制，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，充分发挥党总揽全局、协调各方的重要作用，形成推动发展的强大合力。贯彻落实党委会会议和院长办公会议议事规则，认真执行系部党总支会议和党政联席会议议事规则，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的领导体制，及时研究学院发展中的重大问题，不断深化改革，推进学院各项工作高质量发展。

（二）建设高素质干部队伍

坚持新时代党的组织路线，坚持党管干部原则，坚持正确选人用人导向，突出政治标准，选优配强各级各部门干部队伍，把政治过硬、品行优良、业务精通、锐意进取的优秀干部选配到领导岗位上来。制定干部队伍建设规划，着力优化年龄、专业、来源结构，大力发现储备年轻干部，加强梯队建设。建立领导干部的科学选用、培养、交流、退出机制，继续探索公开聘用干部制度，在上级指导下实行中层管理岗位职员制。注重从基层选拔优秀年轻干部，通过交流轮岗、选派挂职等方式培养锻炼年轻干部。完善干部考核评价机制，建立激励机制和容错纠错机制。

（三）加强基层党组织建设

以提升组织力为重点，突出政治功能，加强基层党组织建设，推动党建与业务工作相融合、相促进，把党的教育方针落实落细。推进基层党组织创新方式方法，履行好教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，充分发挥战斗堡垒作用，最大限度地调动教职工的主动性、创造性、积极性。切实发挥党员教师的先锋模范和带头作用，推进教师支部“双带头人”建设，通过传、帮、带以点带面，激励更多的非党员教师见贤思齐，积极投入到教育教学工作中，争当教学带头人和业务骨干，把党员教师培养成教学骨干、把骨干教师培养成党员教师。坚持党要管党、全面从严治党，强化“一岗双责”，进一步落实全面从严治党主体责任和监督责任。加强监督执纪问责，推动全面从严治党向纵深发展，用好监督执纪“四种形态”，把全面从严治党落实到办学治校全过程。扎实推进警示教育，筑牢党员干部反腐倡廉的思想根基和精神防线。以加强基层党建带动工会、共青团、妇联等群团组织，把广大教职工和学生最广泛地凝聚团结起来，全面加强统一战线与群众工作，坚持不懈维护校园安全稳定。

（四）加强新形势下党建带群团工作

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的建设带动提升工会、团组织、妇女组织等组织力、引领力、服务力和大局贡献度，扩大群团的组织覆盖，夯实党执政的群团基础。显著提升群团基层组织覆盖面，在思想引领、志愿服务、济困助学、创新创业、岗位建功、实践教育等领域，形成一批有较大社会影响力的“党建带群团工作”品牌。

五、实施步骤

依据《规划》指导思想、发展目标、发展思路和改革发展任务与举措，细化五年重点任务和工程。

以高水平专业群建设为抓手，加强基础工程建设，重点开展以下关键基础工程：

1．本科专业基础建设工程。建立试办本科专业培育机制；培育2个专业满足职业教育本科设置条件。

2．教育教学设施完善工程。二期新校区投入使用；按期推进十大老品牌网赌智能（仿真）公共实训基地的建设；启动附属医院建设。

3．教师队伍素质提升工程。完善“双师型”教师认定与培养制度体系；建设高质量的“双师型”教师培训基地和教师企业实践基地；健全教师培养机制；改革兼职教师聘用制度；实施“多元动态”评价机制；完成职称评聘，双师型教师比例达到60%；公开招聘博士15名，引进1名领军人才、技能大师。

4．省优质校验收工程。根据省优质校建设方案和任务数，梳理标志性成果和验收要点，整体完成率达到80%，顺利通过中期验收。

5.内部治理保证体系提升工程。按照“十四五”规划、专项发展规划及部门子规划、年度工作要点，完善目标链；推进学校、专业、课程、教师、学生五个层面的标准，形成明确的标准链；构建从目标、标准与计划制定到组织实施、过程管理、诊断与改进等环节的“8字”质量螺旋机制；建成校本数据平台，力争通过省级教学诊改复核。

6．教学成果奖培育工程。遴选12项教学成果，按照成果奖申报要求完善申报书、佐证材料等。

7．体制机制创新工程。建立混合所有制康养学院，建成网赌的十大网站老品牌网站医养基地；探索混合所有制，共建企业研发中心、培训部；建立企业化运行制度，制定产教综合体管理制度；深化院系两级管理体系改革，转变管理部门职能；探索建立“基本保障+发展专项+绩效奖励”的系部经费拨款制度。

（二）2022年为省级高水平学校建设年

学校办学实力和人才培养能力明显提高，建成山东省高水平高职学校。重点完成以下关键工程：

1．教学成果奖建设工程。实现国家级教学成果奖新突破；力争获取省级教学成果特等奖1项，一等奖4项。

2．“三教改革”攻坚工程。新增1个省级教学创新团队；开发10部新型活页式、工作手册式教材，入选国家级规划教材2部；完成1个国家级“课堂革命”典型案例的申报。

3．省级高水平专业群建设工程。新增1个省级高水平专业群；完成高水平专业群的建设任务。

4.山东省职业教育改革成效明显院校争创工程。

5.国家级思想政治课教学创新团队争创工程。

学校办学实力和人才培养水平达到国家级高水平高职学院条件。重点完成以下关键工程：

1．科研与社会服务能力提升工程。建立四大综合性技术技能创新服务平台，组建公司化的生产企业等运营实体；每个重点建设专业群建设1个企业专家工作站（工作室）；立项省级科研课题不少于10项；建成1个省级技术研发和推广服务中心；建设1个省级科研创新团队；实现社会服务收入达到5000万元。

2．国际交流与合作攻坚工程。新增中外合作办学项目2个，在校生规模达到500人；建成鲁班工坊1个；境外双向交流学生不低于100人次，派遣不少于50人次的教师到国（境）外学习。

3．智慧校园建设攻坚工程。全面优化校园信息化环境，构建新一代校园网；构建平安校园、后勤保障信息化等支持体系；建成智慧综合应用网络社区；建成山东省职业教育信息化创新与改革试点校。

4．校级标准体系收官工程。校企共同完善人才培养方案、课程标准、实训条件标准、学生顶岗习标准等；牵头制定1个国家级标准，3个省级标准。

5．国家级创新创业教育成果攻坚工程。荣获山东省“互联网+”创新创业大赛金奖1项，国家级“互联网+”创新创业大赛铜奖以上1项；荣获“挑战杯”大赛大学生创业计划竞赛国赛银奖1项、省赛金奖2项；荣获山东省科创大赛中一等奖2项。

按照国家“双高计划”建设要求，夯实学校发展基础，建成国家级产教融合实训基地、国家级职业培训基地。

收官年

各项工作实现质的突破，全面完成《规划》确定的目标任务，学院进入全省高职院校前列。

六、保障措施

（一）组织保障

成立《规划》实施领导小组，由学校党委书记任组长，院长任副组长，全面统筹《规划》各项工作的落实。领导小组下设办公室，具体负责《规划》实施工作的组织协调。各部门和系部成立《规划》实施工作小组，结合本部门实际，将《规划》细化到工作实处。

（二）资金支持

积极争取地方政府资金支持，拓宽筹措资金渠道，建立稳定充足的经费来源，提升资金使用效益。学校设立专项资金，保障《规划》各项工作的顺利实施。

（三）实施保障

领导班子成员挂图作战，书记、院长带头认领、分包项目，班子成员根据分管工作认领项目，建立工作责任制。各部门和二级院（系）对《规划》提出的项目任务进行分解，明确目标、落实责任，对重点任务制订时间表、路线图并向全校公布。

（四）监督落实

建立健全《规划》监督落实机制，通过定期督查和不定期抽查，对《规划》的实施情况实行全过程动态监控评估，重点监测目标、任务、重大工程的完成情况及成效。