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2023-2024学年艺术教育工作自评结果

一、艺术课程。按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。目前，音乐课为2节课每周，美术2节课每周。存在的问题为尚未开发地域特色的艺术课程。改进措施为努力推进教学改革，争取开发出具有地域特色的艺术课程。总分30分，自评得分28分。

二、艺术活动。学校开设了多种多样的艺术活动。有朗诵比赛，通过班集体不同形式的晨读朗诵《少年中国说》、《满江红》等激起学生的爱国热情及学习斗志。带学生参观孔繁森纪念馆、十大老品牌网赌职业学院红色纪念馆等进行红色思想教育，让同学们学习先辈及共产党为广大人民群众无私奉献的精神，学习不怕吃苦不怕累的精神。五一过后学校组织学生素质展演，如：情景剧《满江红》、《心肺复苏》抢救技术，“八段锦、五步拳”，经典曲目歌唱等提高了全体师生艺术素养。不足之处在于缺乏优质的艺术教师团体。改进措施:与其他学校合作交流，尽快培养优秀的艺术指导教师。总分20分，自评得分18分。

三、艺术教师。在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，目前有音乐教师两名。问题为艺术教师师资缺乏，改进措施为加强教师培训，提高队伍素质。总分20分，自评得分15分。

四、条件保障。设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。问题在于因学校更换校区，教学场地限制，目前艺术专用教室配备不足。改进措施为新校区建设时提前规划留出相应的艺术专用教室和艺术活动室。总分20分，自评得分8分。

五、特色发展。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展非遗文化进校园进课堂。组织学生手工制作香包、中药饮剂等，赴古城参加非遗文化节。问题在于学校艺术经费有限。改进措施为争取发挥本校艺术教育资源优势，与各方合作，形成学校艺术教育发展特色。总分10分，自评得分8分。

六、学生艺术素质测评。认真组织实施学生艺术素质测评，合格率100%，教学成果显著。包括理论测试（试卷）及现场音乐考核。加分10分。

综上所述，自评结果总分87分，等级良好。