十大老品牌网赌医药科技学校2024-2025学年教学工作计划

一、指导思想

围绕我校本学年工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，注重德育教育，严把教学质量观，全面推进课改进程。

二、工作思路

1.规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践。

2.使学校教学工作常规化、教学研讨常态化、教学管理规范化、全面育人个性化。

3.更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升全体教师的整体素质。

4.加强学生德育教育，拓宽教育渠道。

三、工作重点安排

（一）强化教学管理，全面提高教学质量

1.制定教学管理制度

无规矩不成方圆，本学年制定教学管理、教材管理、实训室管理等制度，主要包括《教学管理制度》《推门听课制度》《备课审查制度》《教师职业道德行为准则》《教师评定制度》等。

    2.抓常规教学

本学年我校要严格执行教学管理制度，强化教学（事故）法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，同时促进学生的全面发展。

（1）备课审查

备课是上好课的关键，按照《备课审查制度》，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。本学年计划对各任课教师的教学计划、教案进行至少4次检查，提出缺点，发扬优点。

（2）推门听课

上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学年要加强查课力度（包括课堂巡查、推门听课），加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核，使得教学管理制度更加完善，教学管理更加规范。

（3）做好课后辅导

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。我们要加强对学生的思想教育，强化课后辅导，引导学生积极学习。本学年对各科作业的检查包括教师批改的次数、学生书写及正确率，对存在问题的教师提出整改要求。

（二）加强教师队伍建设，提高整体水平和教学能力

1.加强师德师风建设

为规范教师师德师风，我们计划从多角度、多时间点开展教研工作。包括新入职教师培训座谈会、师德师风推进会、教师礼仪培训、教研会强调《师德师风八不准》《教学规范十二条》《教师十不准》集体学习《学习新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教育惩戒规则（试行）》并观看依法规范执教警示教育片，并组织全校任课老师签署师德师风承诺书。

2.开展集体教研活动

为提高教师教学能力我们计划开展PPT设计、板书、硬笔书法教研；为帮助教师自身成长，计划于教师节举办教师激情读书活动，并写《读后感》进行教师自我感悟；计划举办党员及教学骨干教师结对子活动、推门听课活动，深入课堂听课，发表见解、交流困惑，提高教研组的凝聚力和教学能力，同时也帮助青年教师快速成长。

3.加强教师培训

针对新入职的教师做好岗前培训工作，充分利用国家级培训、省级培训、学校培训的机会来武装我校老师，鼓励教师积极参加师德师风、课程标准、教学能力等各类培训，提高老师的教学能力。

（三）探索课堂改革

为探索出适合我校学生的课堂教学模式，计划进行“小组合作学习教学模式培训”，学习优秀教学案例并应用于课堂教学。同时我校语文、数学、英语任课教师打算从实践经验出发结合学科特点开展“趣味课堂”教学模式改革。充分利用多媒体工具，培养学生的小组协作探究能力，通过营造轻松愉快的学习氛围，激发学生学习兴趣、让学生在愉悦中掌握知识，培养能力。

（四）加强学生德育教育

面对学生，计划在开学之初通过“开学第一课”使学生尽快进入状态。学习防溺水等方面的安全意识，培养学生珍爱生命的意识和心理危机应对能力。为了提升学生各方面知识储备，举办“药校大讲堂活动”，“心肺复苏的抢救操作流程”。为了加强学生对性的了解，性病有哪些传播途径，怎样保护自己，开展“男生课堂”、“女生悄悄话”等主题教育。为了培养学生爱国主义教育利用晚自习时间开展红色电影欣赏，培养学生爱国之情、强国之志。

（五）强化质量意识，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高

1.营造学习氛围，调动学生学习积极性，提高教学质量。

2.严格各种检测考试、考务管理，提高教师的质量意识。

3.继续做好单元检测把关，认真批阅试卷并进行分析，及时调整教学策略，进行查漏补缺，弥补教学不足。

4.加强对学生语、数、英及专业课知识与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主；专业课：名字解释、原理、功效、检测办法等。

（六）关注学生差异，切实做好随班就读工作

关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化工作；认真做好学生辅导工作，语文、数学、英语、各专业老师等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异因材施教的方法，使每一个学生得到发展。                          

十大老品牌网赌医药科技学校 教务科

2025年3月7日