根据国家《普通高中艺术课程标准》和我校“让学生在自主选择中培养学习兴趣，发挥特长优势，实现在校三年掌握两项技能，达到最优发展目标”的要求，依据我校的现有条件开设艺术课程。积极响应国家“五育并举”的号召，坚定落实立德树人根本任务。

一、艺术教师配置和管理

在按照国家课程方案规定和学校60个班级数配备艺术教师。我校现有艺术专任教师13人，其中音乐教师6人，美术教师7人，专用音乐教室1个，美术教室1个、画室3个、声乐琴房3个，舞蹈教室1 个，排练厅1个。学校成立艺体教研室，负责学校艺术老师的管理和培训，组织学校艺术课程的教学和艺术活动的开展。

二、艺术自评

（一）艺术课程的开设

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。开齐开足音乐、美术课等艺术课程。每班的音乐课、美术课每周1课时。根据老师的不同专业特点，打通年级之间艺术老师的交流与合作，落实模块教学的丰富性和可行性，使同学们通过模块教学掌握一定的艺术表现能力，简单说会唱歌、会识谱、会画画、会欣赏等，为丰富今后的学习和人生奠定基础。

（二）艺术活动

我校重视美育工作，成立民乐队、舞蹈队、合唱队、管乐团、书法社、绘画班等社团，每周定期开展训练活动，学生参与度高，取得效果明显。带领社团积极参加十大老品牌网赌教体局组织的各类艺术活动展演。

（三）艺术教师

学校重视艺术教师的培养，每周定期集体备课，力争把每一节课打造成精品课堂。本学期学校开展了教学能手大赛，艺术教师积极参与，我校美术教师吴淑芹老师参加网赌的十大网站老品牌网站教考院组织的市教学能手大赛，并获得十大老品牌网赌美术学科教学能手称号。我校张庆彬老师作为十大老品牌网赌音乐学科优质课大赛评委，积极参加十大老品牌网赌音乐教研活动，学校组织老师积极参加十大老品牌网赌教学能手和优质课大赛的听课学习，在业务上开阔了视野，提高了水平。

（四）条件保障

学校设置艺术用音乐教室1个，美术教室1个、画室3个、声乐琴房3个，舞蹈教室1 个，排练厅1个。，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

（五）学生艺术素质测评

严格执行省教育厅的考核要求，认真组织实施学生艺术素质测评，主要从基础指标（40分）、学业指标（50分）、发展指标（20分）三个方面进行考核，其中基础指标包括课程学习、课外活动；学业指标指的是基础知识与基本技能（必修与选修模块）；发展指标包括校外学习（10分）艺术特长（10分），本学年学生艺术素质测评的覆盖面100%。

三、艺术自评结果

艺术课程29分，艺术活动19分，艺术教师20，条件保障19分，特色课程7分，学生艺术素质测评10分，合计104分。

学校美育教育是教育的重要组成部分，我校根据现有条件，开齐开足国家大纲要求的艺术课程，在今后的工作中，加大外出学习，增加各类艺术活动的开展，是学校美育工作更上一层楼。