名师送教互交流

学科共建促发展

      为实现优质教育资源共建共享，扩大优质教育资源受益面，12月26日，由高唐县教体局主办的“名师送教”暨县域高中大教研活动在高唐县第三中学举办。我校党委委员兼教研室主任陈婵婵携语文、英语学科组老师应邀参加。

01同课异构展风采

语文学科

陈婵婵水城名师领航工作室成员崔士忠、高唐三中语文组备课组长郭经娟两位老师分别就《荷花淀》展开同课异构。

英语学科

我校李银锋老师、高唐三中卞清照两位老师分别执教《新高考英语读后续写》，为大家展示了两节风格迥异的英语写作指导课。

同课异构充分展现了教学方法的多样性和创新性。通过这样的教学交流活动，教师们相互学习，取长补短，共同提高教学质量。

02教学研讨促发展

       与会教师观摩了高唐三中高二语文组、英语组的集体备课。随后，语文、英语两个学科分别展开了教学研讨。老师们重点围绕目标设定的科学性、环节设计的逻辑性、教学方法的适切性以及师生互动的有效性等方面展开深入交流，各抒己见，气氛热烈。在专业而深入的交流中，与会老师对教学实践有了更多新的思考，教学理念得到了进一步提升。

      英语学科教研中，我校英语备课组长王丽敬老师为大家进行了“激情早读”的展示，指导与会教师进行早读学习辅导，提高英语早读效率。王老师分享了我校完善的集备制度，明确了集备的目标、任务、流程和责任分工，帮助与会老师提高集备效率。最后，王老师介绍了如何在常态课中既能满足日常语言基础巩固的需要，又能适度渗透主题意义和文本赏析，实现更深层次地挖掘文本，促进学生思维品质的提升。

      语文学科交流中，陈婵婵做了总结。她强调，课堂教学的设计和实施都要有明确的目标意识——科学设定教学目标；以终为始，设计目标评价方式；再依据目标和评价设计教学活动，实现“教学评一体化”。在此过程中要“少教多学”，通过老师丰富的学习活动和提出有价值的问题，将“教”转化为“学”，逐渐提升学生解决问题和自主构建的能力。她鼓励年轻教师树立教研意识，勤学善思，加强积累，主动发展，快速提升。

03 基地结对谋共赢

      为发挥我校语文学科基地的辐射引领作用，以学科联动推动教学质量提升，我校与高唐县第三中学达成了结对共建协议。我校党委委员、教研室主任陈婵婵与高唐三中副校长陆军海共同签署了语文学科基地合作共建协议。双方学校将定期开展教研活动，共享优质教学资源，互派教师交流学习，共同提高教师的专业素养，提升学校的教学质量。

         水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。本次教研活动让老师们教有所得，研有所获，也为两校之间的长期合作奠定了坚实的基础。