十大老品牌网赌水城中学教学管理制度

一、水城中学教材图书征订、发放管理制度

为进一步加强我校教材图书管理工作，保证教材图书选用与编写质量，结合我校实际，特制定本条例。本条例适用于我校所有课程及所有在职教师。

1．我校所有在校学生上课使用的教材、教师上课用书和由新华书店征订的教辅用书，一律由教务处统一办理订购和管理，任何教学部门和教师不得摊派、推销学生教材和教学参考资料。

2．每门课程限订购一种教材，教师用书、教学参考书可以由任课教师填写申请单，经备课组长、教研组长和年级主任审核后，给任课教师多征订2-3种。征订数量较多的，需报分管校长审批。

3．教材每年征订两次：春季、秋季各一次，严格按照新华书店提供书目和品种。

4．教材由该课程所属年级主任牵头，由备课组长根据教育局教研室要求的版本选订，不得私自更换学生教材版本，原则上不得跨年级征订教材。教务处根据财科交费人数，确定新学期教材征订的数量。各年级备课组长根据教学计划，按照核定的教师数和学生人数，认真填写《教材征订表》（含教师用书）,经教务主任审核、分管校长签字后，在规定时间内报新华书店，逾期将不再办理。

5．各年级在预订教材时，必须认真履行各年级教学计划开设的课程，尽量选用省、部优教材或推荐使用教材。

6．预定计划时，各备课组长应反复核对，避免漏订、重订、错订和多订。因工作疏忽或计划不周而漏订、重订、错订和多订的教材，应由所在年级备课组长负责承担主要责任。教务处将根据缴费人数将各级部多订的图书统一收回。

7.教学计划规定开设的课程，如无正式出版发行的教材，提倡和鼓励任课教师自编教材或讲义。教师自编教材，应先提出书面申请，由教研室初审后分别报分管校长、校长审批，经研究同意后按计划保质按时编写。编写完毕后再交教研室，由教研室组织有关老师进行鉴定，合格后，教务处组织印刷出版，供作学生教材。编写质量好、学生应用反响好的教材，可由学科教研组长提出奖励申请，由教研室报校长审批进行适当奖励。

8.、任课教师用教材、学生上课用教材以年级为单位到教务处统一领取，并负责分发到本年级任课教师和学生手中。领取时由所在年级教务员认真核对教材数量后签字，原则上订什么教材领取什么教材，订多少领取多少。各年级应及时将多发放的教材交还教务处存放。

9. 教材在订购和发放过程中，出现的因招生人数的变化而造成教材的短缺或积压，教务处应及时与教材发行部门联系调剂以保证教学正常运行和减少学校损失。

10.各教学部门因教学需要购买图书的，报分管校长、校长审批。购买的图书由图书馆登记入库，由相关教学部门负责人签字后报分管校长和校长签字报销。

本办法自下发之日起实行，由教务处负责解释。

二、文印管理制度

为加强学校文印管理，提高效益，节约开支，为学校各部门提供方便、快捷、周到、优质的服务，同时使文印室的运作走向规范化、制度化，提高文印室的工作效率及工作质量，结合学校具体实际，特制定以下管理制度。

1.坚持印刷审批制度。各年级教师印刷各类材料，需先填写《某某学校文印通知单》，年级主任审批同意后，方可凭通知单进行印刷。

说明：

①其中资料类型栏应填写所印刷资料为校本讲义、练习题、考试试卷、阅读材料或学校文件等。

②批准人为各年级主任、各科室主任。

③印刷纸张不写要求即视为学生用新闻纸，若有其他要求应在备注栏写清楚所用纸张类型、克数。

    2.各科室印刷材料，需先填写通知单，科室主任审批同意后，方可凭通知单进行印刷。

3.各年级、科室要安排年级组教务员或科室职员对审批后的《某某学校文印通知单》存根进行妥善保存，准确记录付印材料内容、规格和数量。各年级和科室每月月初上报上月的文印资料数量和经科室主任签字的文印通知单。

4.未按规定手续擅自印刷的教师，一经查实，给予通报批评。

5.各年级主任要本着“根据实际，勤俭节约、统筹协调、服务教学，发挥作用”的原则。

6.以下情况不予结算：

（1）文印管理人员没收到文印通知单、不按审批程序进行印刷的；

（2）文印室不按《文印通知单》上的内容、规格、数量进行印刷的；

（3）文印室和经办教师擅自扩大印刷数量的；

（4）超出规定数额且未经教务处批准的；

（5）文印质量达不到要求（漏印错印严重、字迹模糊）或纸张达不到规格的（每周由年级教务员或教务处教务员进行抽查，初查结果报主管校长和校长进行进一步研究处理）；

7.各年级文印数量由教务处于每月月初公布。

8.各年级因教学需要确实需要增加文印数量的，由年级主任填写申报单，经教务处审核，由校长签字批准后方可进行文印。装订成册的材料必须报教务处审核，由教务处统一开文印通知单，并由校长签字批准后方可进行文印。各科室所有印刷材料须由科室主任到教务处申报，填写申报单，由校长签字批准后方可进行文印。

9.文印室工作时间应与学校同步，保证上班时间文印室有人工作，必要时晚上自行安排加班。特殊情况下周六、周日或节假日要安排人员值班，不能影响和耽误学校工作。

10.文印室原则上不为年级、科室等部门提供文字录入服务，需要印制的材料应提供电子文件或成品纸质材料。

11.文印员应做好保密工作。重要文件、材料、试卷等内容不得泄露。文印室的废稿纸等定期销毁。

12.学校大力推行无纸化办公，对于非涉密文件，提倡多用电子方式传输，通过校园网传送公布，少用文本方式，逐步减少纸质材料印刷数量。

以上文印制度请各位老师认真遵守，凡不按规定办理的，文印室有权拒印。本制度自即日起实行，由教务处负责解释。此前有关文件与此暂行办法相抵触的，以此办法为准。

三、课外读物进校园管理方案

为切实做好十大老品牌网赌水城中学学生课外读物进校园的管理工作，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书，根据教《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），结合本校实际，制定本方案。

一、工作目标通过严格管理使学生课外读物符合《办法》要求；开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭；营造爱读书、读好书的良好氛围。

二、组织领导成立学校读物管理工作领导小组

组长：胡相东

副组长：王世敏

成员：李勤勇  段寿强  李广伟  戴凤燕 金腊梅  丁业美 韩晓云 虞保祥 陈玉芬  付东霞

三、工作内容

（一）加强排查，确保学生课外读物质量。教务处要带领图书室管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，再进一步按照《办法》要求，认真排查馆藏书籍，发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各级部各班要随时检查学生带入学校的课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁读并及时告知家长。各班要通过家长会、家长群、家访等方式，使广大家长熟知《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。

（二）强化管理，严禁非法读物进入学生书包。各班主任及全体教师要深入学习《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长的购书行为。

（三）重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生。各级部各班要结合学校《学生手机管理工作方案》加强对学生使用手机的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容，教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频，坚持绿色上网。

（四）坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订。学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”线，凡触犯者依据学校《关于加强纪律作风建设的有关规定》，严肃处理。

1、强制或变相强制学生购买课外读物的；

2、引导、暗示学生到指定书店购买图书的；

3、未经同意，组织学生、家长下载各类学习平台、安装APP，或网上学习资料、读物征订的。

四、工作要求

1、加强组织保障，推进学生课外读物管理常态化。学校成立校长任组长，业务校长任副组长，教务主任、年级主任、备课组长及其它语文老师和各班主任为成员的学生课外读物管理小组，管理小组设办公室在教务处，负责学校学生课外读物管理工作，切实做好《办法》和学校《方案》的落实工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。

2、注重宣传，使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知。形成工作合力，保证工作效果。

3、严格管理，失职问责。全校教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为。凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者，对当事人严肃问责。

四、水城中学学案、练案调查问卷

五、十大老品牌网赌水城中学资料印刷管理制度

学校文印室负责全校各类文件、学案、试卷等资料与印刷厂的联系工作，为进一步加强对教育教学资料印刷的有效管理，使之更好地服务于学校的教育教学管理，本着厉行节约、高效规范的原则，结合我校实际情况，特制定十大老品牌网赌水城中学印刷管理制度如下：

1.送印人员准确填写《印刷通知单》并由相关年级负责人签字后送至阅卷室。印刷室工作人员根据《印刷通知单》按年级、学科或日期分类登记，一月一统计、一学期一汇总，并由审核人逐级签字报分管校长签字。

2.为不影响印刷资料的正常使用，印刷材料及《印刷通知单》请提前一天将样稿送至阅卷室处并做好登记，非特殊情况不加急印刷。

3.年级组及各科室负责人对所需印刷的内容及数量进行严格审核，不得粗制滥造、随意印刷造成浪费。

4.充分利用学校征订的教辅资源，减少额外选题印刷

5.教学所印材料，要具有代表性和普及性，除特殊情况一律印制本年级学生通用材料，尤其是学案及试卷等资料，尽量杜绝印刷1个或者2个班的材料（少数选课走班班级除外）。

6. 本着节约的原则，所有资料尽量采用双面印刷，教师排版时版面应把纸张双页设置为B4，单页B5，严禁使用B5和B4单面印刷（特殊情况除外）。

7．所有文件除有特殊要求外一定要规范排版，试卷及学案等教学材料中文字使用五号宋体字，单倍行距，保证版面内容充实减少大面积空白。如印刷内容较少时，可每张纸面中印两份或多份的形式，裁剪供学生使用。

  8．在确定印刷资料数量时，原则上每个班级可超出学生数量的3—5份以作备用,严禁随意多印多拿造成其它班级短缺。

十大老品牌网赌水城中学教务处

2025年4月