2024年，是全面落实党的二十届三中全会精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，也是奋勇拼搏推进学校高质量发展的重要一年。一年来，在市委、市政府和市教体局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，学校深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国、省、市教育工作有关会议精神，紧扣立德树人根本任务，以高质量发展为主线，聚焦学校师生发展，聚焦百姓呼声关切，通过深化特色党建品牌、提升教育教学质量、强化教师队伍建设、开展“五心八品”德育、优化办学条件等举措，不断办好“让十大老品牌网赌人民满意的教育”，各项工作取得了明显成效。

学校由此获得全国中小学科学教育实验校、全国青少年科技教育成果展示大赛省级优秀组织单位、全国青少年劳动技能与智能设计大赛优秀组织单位、山东省人工智能科普教育示范校、山东省青少年工程科技创新挑战大赛优秀组织单位、山东省全国科普日优秀活动、十大老品牌网赌青少年科技创新大赛创新学校、十大老品牌网赌全民数字素养与技能培训基地、学生信息素养提升实践活动优秀组织单位、十大老品牌网赌中小学数字校园建设应用优秀学校、山东省心理健康教育先进单位、十大老品牌网赌第二届学生（青少年）运动会暨全市中小学生体育联赛体育道德风尚奖代表团、十大老品牌网赌第九届中小学生“学宪法、讲宪法”比赛活动团队优胜奖、十大老品牌网赌第九届中小学生“学宪法、讲宪法”比赛活动优秀组织奖、十大老品牌网赌“每校演好一台红色主题节目”教育活动先进集体、十大老品牌网赌“每班开好一次红色主题班会”教育活动先进集体、十大老品牌网赌第六届新华书店杯市级辩论赛一等奖等荣誉称号。现将一年来的主要工作情况汇报如下：

一、党建引领促发展，融合赋能提质效，一流党建推动学校教育事业开创新局面

一年来，我校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照新时代党的建设总要求，坚持抓党建、强队伍、促提升，不断深化“党建引领‘五个一’工程做最好的自己”党建品牌，以创新求突破，以实干谋发展，切实以高质量党建推动了学校教育事业展现新局面。

（一）筑牢政治学习意识，扎实推动党的创新理论入脑入心

一是依据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》（以下简称《规则》）《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》，研究制定了《十大老品牌网赌三中党委理论学习中心组、党支部2024年政治理论学习计划》，严格按照“第一议题”制度，明确了每月学习重点和阶段性学习安排；召开专题学习会议，对照《规则》新旧条文逐项学习，领会修订意图、把准遵循依据、吃透内容要求，复盘现行学习做法，对标对表校准偏差，聚焦教育教学中心任务，深化理论思考，剖析短板难题，谋划部署学校工作，切实推动理论学习成果向实际工作成效转化。二是深化思想政治建设，提升教师理论水平。通过“三会一课”、主题党日、理论宣讲、线上培训等多种形式，组织全体教职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神，突出抓好习近平总书记关于教育重要讲话指示批示精神、习近平总书记视察山东重要讲话重要指示精神、习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神等的学习贯彻，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。三是创新学习教育形式，提升党员理论水平。积极邀请党委领导班子成员以普通党员身份参加支部学习，指导支部工作；积极开展党员讲党课、领导干部讲党课活动，共计15次；充分运用“学习强国”“灯塔—党建在线”、中国干部网络学院等网络学习平台，开展主题联学、上下联学、共建联学，拓展学习资源；组织党员教师赴孔繁森纪念馆、市廉政教育馆、市家风馆等开展实地学习，不断提升学习质效；在学校官方公众号开设“党纪学习教育·每日一学”专栏，全面学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和指示精神，进一步加强学校党员、教师的纪律教育和作风建设。

（二）坚持党的全面领导，充分发挥党组织“把方向、管大局、保落实”作用

一是优化班子配备，增强领导班子整体效能。选优配强学校党委领导班子成员，由政治上强、能够驾驭全局、善于抓班子带队伍、民主作风好、敢于担当、廉洁自律的党员领导干部担任党委书记。二是着力凝聚共识，形成党政育人合力。持续完善学校党组织会议和校长办公会议（校务会议）议事规则，认真执行民主集中制，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定原则。三是深化党建品牌，实现党建业务双融双促。以“党建引领‘五个一’工程做最好的自己”党建品牌为引领，持续深化“党建+”模式，将党建工作与教育教学工作同部署、同推进、同落实；因地制宜优化党支部设置，探索实施“年级+支部”“学科+支部”结构模式，把党支部、党小组建立在教育教学一线、师生服务一线、后勤保障一线，汇聚起干事创业的强大合力。

（三）从严抓实组织生活，持续推进党组织标准化规范化建设

一是强化组织建设，夯实党建“阵地”。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，把党员教育融入日常、抓在经常；以党支部书记、支部委员轮训为契机，开展党支部书记、党务干部培训，开展党员讲党课、领导干部讲党课活动；高标准开展灯塔系统逻辑校验工作；按照严格标准和程序收缴党费；严格发展党员，2024年共有新发展党员5人，17名预备党员按期转正，党支部“战斗堡垒”作用不断加强。二是强化党员队伍建设，持续创优争先。积极利用春节、端午节、建党节等节日开展走访慰问活动，共走访慰问离退休老干部、老党员和生活困难党员9人；积极动员青年党员教师参加市“系好人生第一粒扣子——党纪学习教育·青年说”主题征文活动；选派优秀党员教师参加市“中国梦·新气象·新作为”百姓宣讲暨微视频宣讲大赛；推荐优秀教师参加习近平文化思想宣讲团成员评选；组织开展庆祝中国共产党成立103周年暨十大老品牌网赌直教育系统“两优一先”表彰大会。学校教一、教三党支部荣获市直教育系统“五星级党支部”称号；三名教师、四个党支部获评市直教育系统“两优一先”殊荣。

（四）全面加强党的纪律建设，以更有力举措推进全面从严治党向纵深发展

一是压紧压实党委主体责任，深化全面从严治党。学校党委领导班子成员认真落实全面从严治党“一岗双责”责任清单，落实“三重一大”事项集体决策制度，严格执行民主集中制，切实担负起分管领域责任，依法依规依程序开展工作。2024年，共召开党委会专题研究党建工作3次、全面从严治党工作3次，全面提升了学校重大决策的科学化、民主化、法治化水平。二是高标准开展党纪学习教育，把加强党的纪律建设融入日常、抓在经常。成立了学校党纪学习教育工作专班，组织召开党纪学习教育动员部署会，制定了党纪学习教育实施方案、工作任务配档表和学习计划，举办了两期党纪学习教育专题读书班；为党支部征订《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）206册、警示教育书籍60套；在学校公众号开设学习专栏，持续刊发《条例》学习解读文章，发布专题学习内容61期，拓宽了党员、教师获取党纪知识的新渠道；召开党纪学习教育警示教育会，现场通报了违纪违法典型案件，重申了党的纪律规矩要求；组织党员观看了廉政教育警示片《持续发力 纵深推进》《围猎：行贿者说》等，筑牢了拒腐防变的思想防线。三是推进清廉学校建设，强化廉政风险防控。通过校园微信公众号、宣传展板等载体展示廉洁自律人物事迹，培养师生尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感；持续开展对教学、安全、校园文化创建、资产等重点部位和关键环节的廉政风险防控，扎实做好了党务政务事务公开工作；加大了对教育乱收费、教师有偿家教、违规征订教辅材料等的整治力度，开设了举报电话、邮箱等监督渠道；每月对市民热线反映的问题进行梳理，认真查找问题线索，及时排查、督促整改；在清明节、中秋节、春节等重要节假日来临前，及时面向全体教职工发布廉洁教育提醒，营造了风清气正的校园教育生态。

（五）强化意识形态引领，筑牢校园思想安全防线

一是修订了学校意识形态工作领导小组，由党委书记主持召开党委会研究学校意识形态工作，并通过中层领导干部会、谈心谈话等各种时机强调意识形态工作的极端重要性，抓实抓好“一岗双责”。二是每学期开展师生信教情况排查，坚决抵制和防范宗教向校园渗透；严格执行“推门听课”制度，落实报告会、研讨会、讲座论坛等进校园报备制度；开展校园意识形态风险阵地排查，对各年级教材教辅、试卷学案、阅读书籍、社会实践活动、宣传展板、学生社团，教职工微信、微博、抖音、快手、小红书等进行全面排查，打造正向积极的校园舆论氛围。三是充分利用学校官方网站、微信公众号、黑板报、宣传橱窗等载体，大力宣传办学特色、师生典型、教育教学经验等内容，让网络文化“向上向善”；成立党员网络骨干队伍，选派优秀骨干参加十大老品牌网赌党员网络骨干素质提升示范培训班，积极带领网评员发表积极留言、跟帖，引导舆论走向，回应社会关切。目前，学校官方微信公众号、抖音号等关注人数约7万人，单篇通讯阅读量均破百上千，最高达1.1万人次，在社会各界均取得了良好的反响。

二、聚力精准化教学，托底培优促成长，多元教学模式助力学校办学质量再上新台阶

课堂教学是教学质量的关键，也是学校高质量发展的关键。一年来，我校党委始终秉持“1312”教育理念，本着“不抛弃、不放弃任何一名学生”的教学原则，分层分类施教，精准托底培优，致力于为所有学生提供最合适的教育，努力让每一名三中学子圆梦理想大学。

一是坚持“从最后一名学生抓起，对全体学生负责”的教学理念，因材施教，托底帮扶。针对学生不同层次的学情，严控教学起点，建立多元教学目标，采用多种教学方法；由各学科教师分包认领，充分利用晚自习、大课间、周末自习等时间对成绩后20%的学生开展“一对一”精准帮扶，全面夯实学生学科基础，挖掘内在潜力，提升学习自信。二是聚焦拔尖创新人才培养，成立培优创新部。以强化学生学科核心素养、思辨能力、创新思维和心理品质为目标，为尖子生制定“线上+线下、课上+课下、校内+校外”三年一贯式培优规划，单独组班、单独授课、单独教材、双师培养，助力学子迈入顶尖学府殿堂。三是聚焦教学常规管理，全面提升课堂教学质量。精细落实早读、自习、课堂时间，不断提高教学效率；“分层”布置课后作业，面向不同层次的学生合理制定作业完成计划，提升学生获得感；利用极课大数据学情分析系统对考试成绩进行数据分析，精准查找教学问题，调整优化教学策略，科学助力师生开展阶段性学习反思。四是聚焦学生核心素养，打造多元学科课堂。依托九大学科基础知识，举办诗歌创作、漫画创作、主题演讲、思维导图创建、法庭剧本杀、基因模型制作、原电池制作、文创作品制作、节气手抄报制作、历史文物解说等多种形式的课堂教学活动，极大激发和调动了学生的学习积极性。五是聚焦科技创新，深化科创亮点品牌。充分发挥科技教室、创客工作室的阵地引领和辐射带动作用，积极承接全国青少年劳动技能与智能设计大赛，动员学生广泛参加国家级、省市级各类科技竞赛；将教学资源与科技成果深度整合，在创客工作室和教学机房开设了丰富多样的校本课程，有效激发了学生的科学兴趣，扩大和提高了各类科技教室的日常使用率；常态化举办校园科技实践活动，积极邀请省青少年科普专家团开展科普讲座进校园等活动，持续激发学生创造精神，拓展思维视野。2024年，学校共有283人次在国家级、省市级各类科创竞赛中获奖，27人次斩获国家级奖项。学校在全省“启成”系列经验交流活动、智能制造人才培养发展交流会暨2024年十大老品牌网赌人工智能学会年会中作典型经验发言，独具特色的“三中科创”亮点品牌越擦越亮。六是以跨年级学科大教研、“我说素养课堂”、“我讲高考题”、老中青结对联研、普通高中联研共同体等为依托，不断加强教师对高考命题及备考的研究，构建更加符合新高考模式的高效课堂，进一步提升教学质量。

2024年，学校老校区高考本科升学率93.11%，连续七年稳定保持在90%以上；新校区首届毕业生高考本科升学率71.97%，向人民交出了一份亮眼的成绩单；青海班本科上线38人，重点本科上线37人，再次擦亮了我校“低进高出，高进优出”的教学品牌。

三、强化师德师风建设，规范教师育人行为，多措并举赋能教师专业化水平实现新提升

一年来，我校党委始终坚持从战略和全局高度深刻认识教师工作和师德师风建设的极端重要性，充分发挥党委在教师队伍建设中管方向、谋大局、抓关键的作用，让育人者先受教育，让铸魂者先铸其魂，涵养“敬业、爱生、责任、认真”的师德师风，注重引导全体教师将教育家精神作为共同的价值追求。

一是深入开展师德师风建设工程，实施师德师风建设负面清单制度。一方面，以全体教职工大会、青年教师岗前培训、党支部学习等为有利契机，组织教师签订规范从教承诺书，深入学习教育部《新时代中小学教师十项行为准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等内容，确保每位教师知准则、守底线；另一方面，严格将师德师风作为教师年度考核、职称竞聘、推优评先、表彰奖励等工作第一标准，对学生评教排名靠后的教师及时进行帮扶指导、劝勉谈话；通过教师节表彰大会等树立先进典型，激励更多教师争做“四有”好老师。二是抓好新老交替黄金发展期，多举措推动教师专业水平发展。一方面，充分发挥老教师传帮带作用，通过举办青年教师岗前培训、“青蓝工程”暨青年教师拜师仪式、班主任经验交流会、青年教师经验分享会、教师效能培训等助力年轻教师快速成长；另一方面，积极通过邀请学科专家来校指导，赴临沂四中、魏县一中、莘县二中交流学习，与石家庄二中、普通高中联研共同体、彭水民族中学集体联研等方式，进一步更新教师教育理念，全面提升教育教学能力。三是整合优质教师资源，推动教学质量发展。一方面，培养和引进优秀科技指导教师，成立科技创新“教练组”，配备有多名教师负责常态化科创竞赛培训；另一方面，集中九大学科优质师资力量，致力于全身心保障培优创新部课程进度，校内最强师资队伍与校外顶尖培优力量强强联合，优势互补，快速提升了学校人才自主培养质量。四是不断优化教师队伍结构，切实推进人才强校建设。今年，学校新招考教师43人。其中，硕士研究生学历18人，山东省师范类高校学生从业技能大赛获奖者1人，人才引进1人，学校教育人才优势加速显现，教师队伍建设量质齐升。

2024年，我校共推荐正高2人、副高15人、中级20人到上级有关部门进行评审；1人获评山东省优秀教师；1人荣获全市思政课教学比赛特等奖；2人分别荣获“市优秀思政课教师”“市思政课教师年度人物”；4人在全市中小学教师实验教学能力大赛中获奖，1人荣获特等奖，1人获一等奖第一名；8人课程获评省级“优课”；14人次在市教育教学信息化比赛中获奖；18人次获评技术学科国家级、省市级优秀指导教师。

四、践行立德树人使命，构建全面育人体系，以德润心构建“五心八品”德育新格局

一年来，我校党委始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命，坚持把立德树人作为教育的根本任务，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题，把爱国主义教育、习惯养成教育、理想信念教育、意志品质教育、心理健康教育等融入到教育教学全过程，扎实推进协同育人、五育并举，全面构建“五心八品”德育新格局。

一是丰富德育教育形式，厚植爱国教育情怀。充分依托假期研学活动，组织师生前往张自忠将军纪念馆、鲁西第一个党支部、刘邓大军强渡黄河战役纪念馆和指挥部旧址等地开展革命传统教育与爱国主义教育，引导学生铭记党的光辉历史，在红色基因中汲取奋进力量；依托五四青年节、建党节、建军节、中秋节等重要传统节日，结合全民国家安全教育日、国家宪法日、开学第一课等特定时间节点，广泛开展主题团日、五四合唱比赛、国家安全主题教育报告会、中秋联谊活动暨青年干部与青海学子结对、九一八升旗仪式、党史教育专题报告会等活动，深化爱国主义教育，争做新时代好少年；持续开展青海学生与本地学生的“手拉手”结对帮扶活动，进一步深化两地师生情谊，促进民族团结一家亲。二是强化德育常规管理，提升工作落实成效。定期开展主题班会，国旗下的讲话，黑板报，文明宿舍、文明班级评比等活动，充分借助德育量化管理系统，将行为习惯养成教育贯穿到学生学习生活各环节、全过程；有效推进从校级领导、部门领导、年级主任、教务员、班主任、学生干部等多层次、多维度的德育管理体系，强化日常监督，全面落实整改，不断提升德育工作管理质效。三是强化生涯规划教育，锤炼坚强意志品质。积极带领学生赴山东大学开展暑假研学活动，帮助学生尽早了解招生政策，制定科学合理的生涯成长路径；充分利用“开学第一课”这一重要时间节点，通过邀请生涯规划讲座专家作报告等形式，帮助学生提前做好高中学习规划，明确奋斗目标；开展二十公里砺志远足拉练、军训、趣味运动会等活动，锻炼学生体能，磨砺自身意志，培养吃苦精神，明确责任担当。四是深化德育队伍建设，提升全员育人效能。一方面，通过定期召开德育工作研讨会、班主任工作经验分享会、TET教师效能培训会、读书分享交流会等活动，加强教育培训，提高德育团队整体素质及管理水平；另一方面，定期开展团干部、班干部培训，不断提升学生干部的政治素质与工作能力，有效发挥学生干部的先锋模范带头作用。五是完善德育课程体系，涵养“五育”育人格局。深入开展艺体自助餐式走班教学，新增设“扎染”美育课程，让学生在校三年实现全面发展；充分利用大课间时间丰富学生体育运动形式，通过组织开展拔河、跳绳、踢毽等比赛，全面提升学生体质；创新心理健康课程授课模式，强化家校协同育人。由原来的“阶梯教室、合班上课、间周（个别年级三周）一轮”改为“一班一课、进班上课、间周一次”，更加注重对学生的心理健康问题疏导与预防教育。今年，学校两校区面向家长共开展了5场“慧爱父母课堂”讲座，进一步搭建了家校沟通桥梁，有效提升了德育管理的针对性与实效性。

2024年，我校在第六届市级辩论赛中荣获团体一等奖；在第二届市学生运动会中勇夺8枚奖牌，武术类两项女子全能赛斩获全市第一；1名学生荣获山东省“美德少年”荣誉称号；1名学生荣获十大老品牌网赌第九届中小学生“学宪法 讲宪法”知识竞赛高中组一等奖；5名学生在国家安全宣传教育评选活动中获省级奖项。

五、持续优化育人环境，全面改善办学条件，聚焦师生需求不断打造温馨“如家”校园

我校党委始终坚持以“办好让十大老品牌网赌人民满意的教育”为目标 ,以优化提高办学质量为导向，全面推动学校办学条件提档升级，校园教育教学硬件设施和育人环境得到了系统性提升，切实为师生营造了更为温馨舒适的校园环境。

一是为两校区教师完成了电脑系统更新，实现了对校园环境的绿化改造，完成了对教室、宿舍、实验室、校园围墙等的维修改造及相关设施设备的采购安装工作，师生工作学习环境更为“如家”舒心。二是不断提升餐厅服务理念，广泛听取师生建议，定期更换、完善饭菜花样种类，更加注重营养均衡，菜品搭配，多元满足师生营养用餐需求；持续加强对餐厅从业人员的教育管理，严格落实持证上岗、健康体检制度，定期开展餐厅业务自查与培训；严格落实校领导值班人员校园陪餐制度，持续提高校园餐厅服务质量与水平。

六、强化安全责任体系，筑牢校园安全防线，多方协作共建平安和谐校园

我校党委始终把师生生命健康安全摆在首位，以打造平安校园为切入点，联合多方合力，创新方式方法，落实落细安全举措，全力抓好了平安校园建设，确保了校园环境的和谐稳定。

一是强化领导，压实安全主体责任。一方面，完善了以党委书记为组长，各分管校长、中层干部为成员的校园安全工作领导小组，持续健全、完善学校各类安全管理制度与突发事件应急预案，通过定期召开校园安全工作部署会议、学期开学安全专题会、级部主任安全会等，不断明确领导小组工作职能，强化部门安全职责；另一方面，紧密压实校园安全“一岗双责”责任制，严格落实校级领导、中层干部负责，年级主任、教导员主抓，班主任与任课教师齐参与的三级值班流动巡查制，发现问题及时上报处理，严防各类安全事故发生。二是创新模式，筑牢平安校园基石。一方面，高效利用每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟，对学生开展安全提醒和安全教育；寒暑假前至少召开一次家长会，通过发放假期致家长的一封信、定期发布安全提示等形式，与家长共同承担起共育责任；创新班级安全管理新模式，各班均建有“1530”安全教育记录册，不仅做到了安全知识天天讲，更有安全教育详细记录，在日常规范落实上下功夫，推动校园安全教育入脑入心。三是多措并举，不断拓展安全教育内容。利用国旗下的讲话、主题班会、黑板报、微信公众号、网站等，通过聘请法治副校长定期举办法律安全讲座，举行应急疏散演练，观看全国中小学消防安全公开课、校园安全警示片，张贴交通安全警示牌，强化师生上下学安全行为督导等形式，为学生的全面健康成长保驾护航。四是从“心”呵护，注重学生心理健康教育。坚持开学一周内，完成在线心理测评；一个月内，完成对特殊家庭，身体残疾、有特殊疾病、有心理医生诊断结论或服药经历学生的心理沟通；加强对任课教师的心理健康教育工作培训，由心理教师提供建议，不断提升任课教师与“特殊问题学生”的沟通交流能力；充分利用“525 我爱我”心理健康宣传周、校园心理剧、体验式团体沙盘、心理沙龙等活动，帮助学生掌握心理健康知识与情绪缓解技能，呵护学生健康快乐成长。五是深化“警校联勤”共建，打造“平安和谐”校园。严格落实晚自习值班领导护生离校要求，与市公安局交巡警支队协同开展“星空护学”行动，确保师生上下学安全；联合公安、消防、交警部门定期对餐厅、宿管、安保人员开展校园安全警示教育培训，通过观看安全事故警示教育片、开展模拟演练等形式，引导员工以案为鉴、检视自身、警钟长鸣；严格落实校园安全防范“四个100%”要求，不断强化专职保安员配备、校园封闭化管理、一键式紧急报警和视频监控系统、护学岗设置建设，以人防、物防、技防“三防合一”共护平安和谐校园。六是预防宣传，加强学生常态化健康管理。通过主题班会、微信公众号、网站、校园宣传栏等形式普及传染病预防知识，提升师生应对常见传染病的意识与能力；组织学生进行定期体检，加强对肺结核病的防控，严控学生的近视率与肥胖率；认真做好因病缺课缺勤师生信息登记，每日对因病缺勤学生信息收集汇总并及时上传至山东省教育系统卫生工作管理平台。

七、提升文明创建要求，压实工作开展标准，协同发力共同推动我校精神文明建设迈上新台阶

一年来，我校党委始终坚持以文明校园“六个好”（思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好）为标准开展学校教育教学管理各项工作，持续提升工作开展标准，强化一流意识切实推动了学校各项工作高质量发展，提质增效；对照《中小学文明校园测评细则》，由学校党委办公室牵头，按时于每月最后一周的周五汇集整理一个月的文明创建档案材料（纸质版与电子版），有效提升了各科室的材料整理意识，切实实现了活动档案化，档案项目化；积极利用主题班会、国旗下的讲话、黑板报、宣传栏、电子显示屏、校园网站及微信公众号等载体，大力普及文明校园及文明城市创建知识，推动文明创建理念入脑入心；积极开展文明班级、文明宿舍、文明学生等文明创建活动，充分发挥榜样示范引领作用，广泛在校园营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。

回顾过去一年，我们披荆斩棘；展望未来，我们信心满怀。面向新征程，站在新起点，学校全体师生将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十届三中全会精神，切实将会议的各项部署和要求转化为推动学校高质量发展的实际行动，持续深化教育综合改革，不断提升教书育人能力，努力为推动学校实现更高质量发展，加快构建“六个新十大老品牌网赌”作出新的更大贡献！